Feeds:
Δημοσιεύσεις
Σχόλια

Archive for the ‘Μουσική προπαιδεία’ Category

Μουσικό και Θεατρικό παιχνίδι

(κάθε Σάββατο Πρωί 10:30 με 11:15) .

Τμήμα για να εκφραστούν τα παιδιά παίζοντας μέσα από το θέατρο την κίνηση και τους ήχους και να γνωρίσουν τα μουσικά όργανα και τη μουσική μέσα από το παιχνίδι. Συντονίζει η Εβίτα Πουλάκη.

Advertisements

Read Full Post »

Μουσικά Παιχνίδια

Το παιδί μαθαίνει να ¨ακροάται¨ και να συμμετέχει στη μουσική με όλο του το είναι .
Μέσα από το παιχνίδι, έρχεται σε επαφή με μουσικά όργανα και μουσικές έννοιες με βιωματικό τρόπο.
Με τον πειραματισμό ανακαλύπτει τον κόσμο των ήχων και καλλιεργεί τη φαντασία του. Κάθε Παρασκευή ώρα 18:00-19:00

 

Θεατρικό εργαστήρι για παιδιά και εφήβους

Το θεατρικό Παιχνίδι μεταφέρει την ουσία της τέχνης στον κόσμο των παιδιών. Το παιδί μαθαίνει να εκφράζεται λεκτικά και σωματικά, αναπτύσσει την αυτοεκτίμησή του, τη συναισθηματική του νοημοσύνη, και τη φαντασία του.
Κάθε Παρασκευή ώρα 19:00 με 20:00 .

 

Έναρξη-συναντήσεις γνωριμίας 10 και 17/11 Συντονίζει η Εβίτα Πουλάκη. Πληροφορίες, Μουσική Σχολή Ηχοτρόπιο, Σπ. Πάτση 84, τηλ 210-346569

 

Μουσικά Παιχνίδια

Read Full Post »

%ce%bc%ce%bf%cf%85%cf%83%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%82-%cf%87%ce%ac%cf%81%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b5%ce%bb%ce%bb%ce%ac%ce%b4%ce%b1%cf%82

Μια παρουσίαση των σημαντικότερων μουσικών οργάνων της χώρας μας από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα. Ένα διαδραστικό μουσικό ταξίδι για μικρούς και μεγάλους μαθητές
Με το “μαγικό χαλί” της μουσικής, ταξιδεύουμε σε διαφορετικές γεωγραφικές περιοχές της Ελλάδας, ζωντανεύουμε τα κρουστά τα πνευστά και τα έγχορδα, εξερευνούμε ηχητικούς συνδυασμούς οργάνων και τοπικούς μουσικούς ιδιωματισμούς.
Μία μουσική παράσταση όπου τα παιδιά παίζουν, τραγουδούν, βλέπουν βίντεο, ζωγραφίζουν και πειραματίζονται με τα μουσικά όργανα ανακαλύπτοντας τον ηχητικό κόσμο των παραδοσιακών οργάνων και των ηχο-χρωμάτων.
Η παρουσίαση διαρκεί δύο διδακτικές ώρες και γίνεται μέσα στο σχολείο.
Η δραστηριότητα προσαρμόζεται ανάλογα με την ηλικία των παιδιών. Στις μικρότερες τάξεις τα παιδιά ακούνε ζωντανά τα όργανα και συμμετέχουν τραγουδώντας, ζωγραφίζοντας και παίζοντας μουσικοκινητικά παιχνίδια. Στις μεγαλύτερες τάξεις, οι μαθητές μαθαίνουν τις τεχνικές ιδιαιτερότητες των οργάνων, πειραματίζονται με τους ήχους τους, και με την βοήθεια projector αποκτούν μια εικόνα της Μουσικής Γεωγραφίας της χώρας μας.

 OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Ομάδα ¨ΗΧΟΤΟΠΙΑ¨

Η ομάδα «Ηχοτοπία» δημιουργήθηκε την Άνοιξη του 2016 με σκοπό να προσφέρει στη μαθητική κοινότητα,  άμεση γνωριμία με τα σημαντικότερα έγχορδα, πνευστά και κρουστά παραδοσιακά όργανα της Ελλάδας

Αποτελείται από τους:

Αναστάσιο Στάβερη Μουσικό, Δάσκαλο παραδοσιακών οργάνων
Παύλο Σουφλή Μουσικό, Εικαστικό, Συντηρητή παλαιών μουσικών οργάνων

΄
Μια συμπαραγωγή της Mουσικής σχολής Ηχοτρόπιο με το πρότυπο  Eργαστήριο εικαστικών σπουδών Εργοδιδασκαλείο

Αντίγραφο από λογοτυπος ΗΧΟΤΡΟΠΙΟERGODIDASKALEIO

ΣΥΝΤΟΜΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΤΩΝ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΩΝ

Αναστάσιος Στάβερης Μουσικός

Γεννήθηκε στην Αθήνα. Σπούδασε κλασική κιθάρα στο Εθνικό Ωδείο και Ανώτερα θεωρητικά στο Ορφείο Ωδείο Αθηνών με τον ΚωνσταντίνΤασος Λυραο Νόνη. Παράλληλα ασχολήθηκε με τα έγχορδα παραδοσιακά όργανα. Δίδαξε για τέσσερα χρόνια σε Ωδεία και Μουσικές Σχολές της Κρήτης όπου ήρθε σε επαφή με την Κρητική παράδοση και τον ήχο της λύρας. Μελέτησε την τεχνική της λύρας με τον Ross Daly και τον Ζαχαρία Σπυριδάκη, καθώς και θεωρία της παραδοσιακής μουσικής με τον Γιώργο Συμεωνίδη.
Συμμετείχε σε διάφορες παραδοσιακές ορχήστρες με ρεπερτόριο από Μ. Ασία, Θράκη, Αιγαίο και Κρήτη. Ιδρυτικό μέλος των συγκροτημάτων ¨Εντοπία¨ και ¨Τρίτη Όχθη¨ και βασικό μέλος στο συγκρότημα ¨Αέρα Πατέρα¨. Συμμετείχε σε πολλά φεστιβάλ στην Ελλάδα και το εξωτερικό, με διάφορα σχήματα σύγχρονης και παραδοσιακής Ελληνικής μουσικής όπως: Στη Χάγη σε εκδηλώσεις της επετείου των 400 χρόνων από τη γέννηση του Rembrandt. Με τους ¨Αl Moussafir¨ και την Τυνήσια τραγουδίστρια Lamia Bedioui στο Διεθνές Φεστιβάλ Μεσογειακής Μουσικής στην Τύνιδα, στο 3ο Φεστιβάλ Εθνοτήτων στα Χανιά, στις Δελφικές γιορτές για το 3ο πρόγραμμα της Ε.Ρ.Τ. Με το μουσικό σχήμα ¨Εντοπία¨ το 2017 στο International Music Festival ¨Sharq taronalari¨ στη Σαμαρκάνδη του Ουζμπεκιστάν κ.α. Τηλεοπτικές εμφανίσεις με την Έλλη Δέλιου, ντουέτο Μουσικό Πριόνι – Κλασική Κιθάρα. Δισκογραφία: σε διάφορες παραγωγές όπως του Πανεπιστημίου Αθηνών το 1999 για το πρόγραμμα εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων, σε c.d. rom της Γερμανικής εταιρίας Carlen Studios με θέμα την Ελληνική παραδοσιακή μουσική κ.α. Έχει συνθέσει και παίξει μουσική για θεατρικά έργα με σκηνοθέτες όπως τον Γιώργο Μπινιάρη, Γιώργο Χατζηδάκη, Κατερίνα Παπαϊακώβου, Αργύρη Παυλίδη. Μουσικά έργα του έχουν επενδύσει βίντεο και θεατρικά, όπως στην παράσταση «Ανδρομάχη» (1999) ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ Βέροιας, στο Ηρώδειο σε ηχογράφηση με το συγκρότημα «Άβατον», ¨Η αρπαγή της Ευρώπης¨ (2003) σκηνοθεσία Γιώργου Χατζηδάκη, ¨Η Στρατιωτική ζωή εν Ελλάδι¨ (2017) σκηνοθεσία Αργύρη Παυλίδη.  Ιδρυτικό στέλεχος της Μουσικής Σχολής «Ηχοτρόπιο» στην οποία διδάσκει Κλασσική Κιθάρα και έγχορδα παραδοσιακά όργανα. Εργάζεται ως δάσκαλος μουσικής στο ιδιωτικό δημοτικό Σχολείο Athener Schule του Ελληνο-Γερμανικού εκπαιδευτικού συλλόγου στα Βριλήσσια.

.

Παύλος Σουφλής

ΜΟΥΣΙΚΟΣ – ΕΙΚΑΣΤΙΚΟΣ- ΣΥΝΤΗΡΗΤΗΣ ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ

Γεννήθηκε στην Αθήνα από γονείς ΜΠΑΥΛΟΣικρασιάτες στους οποίους οφείλει και τα πρώτα του μουσικά ακούσματα. Σπούδασε συντηρητής έργων τέχνης και ξεκίνησε την πορεία του στην μουσική, παίζοντας κρουστά και παραδοσιακά πνευστά, για να περάσει στην συνέχεια στο σαξόφωνο, το οποίο σπούδασε στο ωδείο Φίλιππος Νάκας. Επί σειρά ετών μυήθηκε στην ελληνική παραδοσιακή μουσική κοντά σε λαϊκούς οργανοπαίχτες, συμμετέχοντας σε τοπικές εκδηλώσεις ανά την Ελλάδα καταγράφοντας & ηχογραφώντας τα δρώμενα. Μελέτησε και ασχολήθηκε με την κατασκευή μουσικών οργάνων (μεμβρανόφωνα και ιδιόφωνα κρουστά), και παρακολούθησε σεμινάρια στο Μουσείο Ελληνικών Παραδοσιακών Οργάνων Φοίβος Ανωγειανάκης, ως συντηρητής παλαιών μουσικών οργάνων. Επεκτείνοντας την μουσικολογική του έρευνα, δοκίμασε τρόπους παιξίματος με μουσικά όργανα απ’ όλο τον κόσμο, αναζητώντας τα σταυροδρόμια των πολιτισμών. Συμμετείχε σε συναυλίες & φεστιβάλ, συνεργαζόμενος με Έλληνες & ξένους μουσικούς. Πρωτότυπες μουσικές συνθέσεις του, χρησιμοποιήθηκαν στο θέατρο, τον κινηματογράφο και την τηλεόραση. ΄Έχει επιμεληθεί λογοτεχνικές παραστάσεις, μουσικές εκδηλώσεις και θεατρικά δρώμενα. Διδάσκει στο πρότυπο εργαστήριο εικαστικών σπουδών Εργοδιδασκαλείο

Κόστος παράστασης:  3 εως 5 ευρώ, ανάλλογα με τον αριθμό των παιδιών
Διάρκεια παρουσίασης: 80΄ Δυο διδακτικές ώρες

Η παρουσίαση γίνεται σε κατάλληλο χώρο του σχολείου

*Για να πραγματοποιηθεί η παράσταση απαιτείται ελάχιστος αριθμός 50 παιδιών καθώς και οπτικοακουστική εγκατάσταση projector και ηχεία με ενισχυτή.

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ:

email: ihotropiosyllogos@yahoo.gr, ergodidas@gmail.com,

facebook/Ηχοτοπία

Τηλέφωνα: Ηχοτρόπιο: 2103465694 (απογευματινές ώρες) – 6938555925.
Εργοδιδασκαλείο: 2106815506

Φόρμα επικοινωνίας:

 

 

 

 

 

<a href=»

 

 

 

Read Full Post »

Παρουσίαση μουσικών οργάνωνΈνα διαδραστικό μουσικο-θεατρικό δρώμενο.
Βρισκόμαστε στο Μουσικό Μουσείο και ετοιμαζόμαστε να γνωρίσουμε τα μουσικά όργανα, ώσπου ξαφνικά αυτά ζωντανεύουν και μας παρασύρουν μαζί τους…
Το θεατρικό παιχνίδι, ως μέθοδος, μεταφέρει την ουσία της τέχνης στον κόσμο των παιδιών και τους μιλά με τη γλώσσα του θεάτρου στο παιχνίδι τους…τα παιδιά θ’ αναπτύξουν την ακουστική τους αντίληψη και την φαντασία τους γνωρίζοντας τα μουσικά όργανα. Θα παίξουν και θα πειραματιστούν με τους ήχους των Ελληνικών παραδοσιακών οργάνων και του πιάνου .
Το δρώμενο διάρκειας 60΄προσφέρεται δωρεάν από το Σύλλογο Ηχοτρόπιο, με εθελοντική συμμετοχή των μουσικών, σε νηπιαγωγεία, παιδικούς σταθμούς και δημοτικά σχολεία.

Πληροφορίες τηλ. 210 3465694 (17:30 με 20:30 καθημερινές)

Read Full Post »

μουσική.

Θεατρικό παιχνίδι και Μουσική
(Γνωριμία – υποδοχή όλο το Οκτώβριο)
για προνήπια και νήπια

Συντονίστρια: Εβίτα Πουλάκη
Τμήμα Θεατρικού Παιχνιδιού
Το θεατρικό παιχνίδι,ως μέθοδος, μεταφέρει την ουσία της τέχνης στον κόσμο των παιδιών και τους μιλά με τη γλώσσα του θεάτρου στο παιχνίδι τους.
Κεντρικός άξονας είναι το παιδί και ο τρόπος που κατανοεί το παιχνίδι σε κάθε στάδιο ανάπτυξής του. Μέσω του θεατρικού παιχνιδιού, το παιδί αντιλαμβάνεται τον εαυτό του ως ατομική ύπαρξη, αλλά και ως λειτουργικό πρόσωπο στα πλαίσια της ομάδας.
Μέσα σε ένα περιβάλλον ασφάλειας, εμπιστοσύνης και ευχάριστο, το παιδί μαθαίνει να εκφράζεται λεκτικά και σωματικά, αναπτύσσει την αυτοεκτίμησή του, τη συναισθηματική του νοημοσύνη, τη φαντασία του και επεξεργάζεται με το δικό του τρόπο καταστάσεις και γεγονότα
Κάθε Παρασκευή ώρα 18:00-19:00

Τμήμα Μουσικής Προπαιδείας
Α κ ρ ο ώ μ α ι : συμμετέχω σε αυτό που ακούω
Η μουσική προπαιδεία μαθαίνει στο παιδί να μη δέχεται παθητικά τους ήχους και τη μουσική , αλλά να σ υ μ μ ε τ έ χ ε ι σε αυτή με όλο του το είναι .
Το παιδί , μέσα από το παιχνίδι και με βιωματικό τρόπο , έρχεται σε μία πρώτη επαφή με τη μ ο υ σ ι κ ή , με μουσικές έννοιες , μουσικά όργανα , ανακαλύπτει τον κόσμο των ήχων και μπορεί να περιπλανηθεί μέσα σε αυτόν .
Μέσα σε κλίμα ε μ π ι σ τ ο σ ύ ν η ς και πάνω απ ’όλα ευχάριστο το παιδί μαθαίνει να εκφράζεται , ν’ αναπτύσσει τις σωματικές και πνευματικές του ικανότητες , να ομαδοποιείται και να καλλιεργεί τη φαντασία του.
Κάθε Παρασκευή ώρα 19:15-20:15


Για περισσότερες πληροφορίες, Τηλ. 210-3465694, καθημερινές 17:30-21:00,
Σπ. Πάτση 84, Βοτανικός. Στάση metro Κεραμικός.

Read Full Post »

 

Η μουσική παιδαγωγική είναι ένας τρόπος μετάδοσης της μουσικής εμπειρίας, ο οποίος βασίζεται στις ενεργητικές μεθόδους διδασκαλίας.

Με άξονες το μουσικό παιχνίδι, τον αυτοσχεδιασμό, τις δημιουργικές μουσικές ακροάσεις, την κίνηση και το τραγούδι και με εργαλεία τα μουσικά όργανα (ξυλάκια, μαράκες, τουμπελέκια, ξυλόφωνα κ.λ.π.) τα παιδιά παίζουν, αυτοσχεδιάζουν και δημιουργούν τις δικές τους μουσικές συνθέσεις, αξιοποιώντας την μουσική κληρονομιά.

Παράλληλα καλλιεργούν το μουσικό τους αισθητήριο, προάγοντας έτσι την προσωπικότητά τους. Με τον τρόπο αυτό λειτουργούν ομαδικά, αλλά όχι ομοιόμορφα, μετουσιώνοντας το παιχνίδι και τη δράση σε εμπειρία και την εμπειρία σε γνώση και αγάπη για τη μουσική .

Με τη βοήθεια της βιωματικής διδακτικής προσέγγισης δίνεται στα μικρά παιδιά η δυνατότητα να συμμετέχουν στο παιγνίδι της ψυχής με την τέχνη επί ίσοις όροις και ευθύς εξαρχής. Έτσι μπορούν σιγά-σιγά να διαμορφώσουν και να καλλιεργήσουν την αντιληπτική ικανότητα και τη σκέψη τους σε σύνδεση με την καλλιτεχνική δημιουργία και την ευχαρίστηση.

Αυτή η καλλιέργεια της ικανότητας να αντλούν εσωτερική ικανοποίηση από το αντικείμενο της ενασχόλησής τους θα τα συνοδεύσει στην πορεία τους στο σχολείο και αργότερα στην κοινωνία, εφοδιάζοντάς τα με ανεπτυγμένες συναισθηματικές, κοινωνικές και γνωστικές δεξιότητες.

Read Full Post »